蒲月天、蘇打綠…風行歌詞為作文加分
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字的形、音、義與成語的運用佔約3至5題,要注意字詞的構造、冗詞贅字和與語病句,和近2、3年很夯的文意重組與填空題型也要多加實習;文化利用題佔約3至5題,包括天干地支、年紀、季節、諺語、手劄、春聯、柬帖、題辭等;國粹常識佔約1至2題,可能會考作者的後臺生平與文風,或近體詩與宋詞、元曲等的格律與派別對照。
董澤先生分析歷屆考題,國文科選擇題約有48題,個中「辭意閱讀」題型佔30至35題,是出題數最多的部分翻譯強調考生要多熟讀課文,出格是《五柳先生傳》、《陋室銘》、《座右銘》、《木蘭詩》等經典文言文,透過熟習課文中的文字應用方式,晉升文字靈敏度,有助於判斷選擇題謎底。
隨著105會考測驗日步步迫近,董澤老師提出以上重點準備方向,提示考生在最後衝刺階段多加溫習,祝福列位考生順遂金榜題名。
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一面臨作文,很多考生寫作用字白話化,讓整篇作文過於平平、直白,不僅令讀者缺乏想像的空間,更難以完全顯現想表達的深遠意境。董澤教員示意,作文是「文字」創作,需把白話潤飾、精簡化翻譯
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事實要若何了解「文字」與「白話」的分歧呢?流行歌詞就是一個異常好的例子,例如蒲月天、蘇打綠、方文山的創作歌詞就屬於「文字」,內容雖是簡短的白話文,卻可以或許深入轉達情感雄厚、襯著力強烈的優美意境。考生可以參考歌詞的用字遣辭,察看如何潤飾白話化文字,將這些文字技巧利用到作文當中。
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引用自: https://udn.com/news/story/6925/1602784有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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