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依博文翻譯

路透社今天(5日)報導，澳洲 翻譯一項研究報告顯示，兒童較慢學會利用語言，並不會對他們的心理健康產生揮之不去的影響。

這項研究對1 翻譯公司400名2。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯歲大小童進行追蹤，要求他們的怙恃填寫語言成長問卷調查，領會這些孩子自覺性利用單字的景象；個中約有十分之一的兒童屬於說話表達緩慢者，310個經常使用單字裡，他們只會應用15%。

根據頒發在「小兒科學(Pediatrics)」雜誌上的這項研究申報，2歲時說話表達遲緩，其實不會成為這些孩子日後行為和感情上 翻譯成長障礙，並且大多數的人在入學後就會遇上語言進修進度。

這些兒童明顯也有更多 翻譯心裡方面 翻譯問題，13%的說話發展緩慢兒童有害羞等內向化行為；而在說話成長敏捷的兒童中，只有8%孩子有這方面 翻譯問題。不過，憑據孩子父母對問卷的回覆，這些孩子在說話成長上的差異到5歲時就會消逝，在17歲之前，這些現象也都不會再産生 翻譯社

西澳大學(University of Western Australia)研究人員懷特豪斯(Andrew Whitehouse)和他的同事們，進行了一項罕有的持久研究，他們對那些較晚牙牙學語 翻譯小童進行追蹤，直到這些孩子進入青少年期間；效果發現，這些孩子長成後與同儕比擬，不再害羞、憂鬱或具侵犯性 翻譯社

研究：說話成長遲緩 不影響兒童日後心理健康

家有說話成長緩慢 翻譯小孩，怙恃擔心 翻譯，除小孩往後的學業成就與小我發展是不是會受限以外，也會擔憂這疾病的最根本原因或是因此產生的壓力與挫折是否造成日後的情感與精神困擾。這個研究就是直接回覆了如許 翻譯一個疑問，削減了父母的憂郁。不過一則好的報道，照樣應當要強調，如許的比力是已解除了這兩組（有語言發展障礙與沒有說話發展障礙的小朋友）之間的其他差別（例如說性別、家庭社經地位、家族病史等已知會影響兒童心理健康的因素），才基於如許 翻譯後果而下了這個結論，如許才是具有根基科學價值的研究，進而具有參考價值。

這是一個好研究，很根基、直觀 翻譯世代研究法，在長期追蹤後，做了恰當的內部對照（internal comparison） 翻譯社只要能回覆一個在臨床上有運用價值的公道問題，就是個好研究，紛歧定要有什麼精深的學問，也不消拿什麼「基因與情況交互感化 翻譯基因體研究」來做幌子才顯得高級。